轉貼-- 孩子的自信，常是玩出來的！~~ 好文共賞
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◎ 沒有人一輩子都贏！
◎ 隨時抱持「希望、樂觀」的態度
兒子的同學，本來答應週末要到家裡來玩的，可是臨時不來了，原因是，同學段考沒考好，媽媽不準他出去玩。
也有女兒的同學說，每次要考試時，她們家都很緊張，媽媽不準她出去，連爸爸最愛看的洋基隊王建民主投的球賽，都不準看，全家似乎都進入「備戰狀態」，不能打開電視、不能玩電腦遊戲！
我們家，是比較沒那麼緊張的氣氛。考試到了，兒子照樣看美國ＮＢＡ職籃大賽，看小牛隊、馬刺隊、湖人隊、太陽隊……精采的球賽；當然，王建民主投的棒球賽，更是必看，看看他是不是「勝利投手」？
其實，看籃球、棒球比賽或電視轉播，都是我太太把孩子「壞」的，因為她自己很喜歡看，是個「超級球迷」，所以，她就孩子看球賽，甚至我們全家瘋狂地一起到球場，看國內超級杯籃球賽，或到美國看ＮＢＡ球賽。也因此，現在兒子、女兒對籃球的比賽規則，或球員教練的名字，都如數家珍；甚至也一邊看球，一邊當起「球評」。
當然，孩子的功課很重要，但，孩子的「休閒娛樂」也很重要。孩子不要只讀書、只為考試緊張；孩子的作息要規律，也要有「空白、留白」的休閒、娛樂，是讓孩子的頭腦能放鬆、冷靜。假如，孩子的腦袋一直處於「緊繃、備戰、上緊發條」的狀態，心情也一定很緊張，考試不一定就能考好啊！
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現在的孩子，要上安親班、才藝班、英文班、珠心算班、鋼琴班、作文班、繪畫班……天啊，好多、好忙喔！每天的時間，幾乎都被父母安排得滿滿的！
可是，孩子的興趣在哪裡？孩子是不是有時間做些自己喜歡的事情？父母總是覺得——要讓孩子將來有「有技藝、有競爭力」，所以就叫孩子去上一堆才藝班；而考試、分數更不能難看，考不好，就關在家裡看書，不準出去玩！
其實，一味地硬塞太多東西給孩子，效果並不一定好！
留一些空白時間給孩子，讓孩子「喜歡觀察、喜歡閱讀、喜歡學習、主動學習」，才是最重要的！假如，孩子成績很好，每次都考高分，卻每天悶悶不樂，身邊也沒什麼好朋友，又有什麼用呢？
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每當我的孩子考試成績稍差一些時，我家太座偶而也會抓一些小狂、小生氣；我呢？我不太生氣，處之淡然。為什麼？因為，我小時候的成績也很差，國中、高中時的成績，也都是在班上後面幾名，所以才兩次考不上大學！可是，學校考試成績不好，又有啥關係？現在，還不是照樣混得還不錯？
而且，我覺得孩子的成績已經很棒了，他們的考題很難，很多題目，連我也不會回答，被扣幾分，沒啥關係啊！
真的，「沒有人一輩子都贏！」
有人贏在「考試分數」，有人贏在「人際關係」，有人贏在「積極態度」，有人贏在「主動學習」，有人贏在「鍥而不捨」，有人贏在「婚姻家庭」……
人生的贏，有很多種。
但，現在的贏，不一定將來一定能夠贏；現在的輸，將來也可能會大贏啊！
所以，父母要給孩子什麼？要給孩子「懂得放鬆、休閒」，不要緊繃自己；要隨時保有「樂觀、開朗」的心；也要養成「喜歡閱讀、主動學習、熱愛求知」的好習慣，以及「隨時抱持希望的態度」！
父母逼壓孩子越多，他逃得愈遠啊！ |
自己做圖畫書指導‧鄭明進、蘇振明
看完《如何做一本書》之後，你是不是對一本書的產生更有興趣了呢？
以下就是以7～12歲的孩子為對象，所示範的幾種簡單的做書形式，以及編寫圖畫書的方法。
◎設計書的形式
要準備的東西有：半開大的紙四張、剪刀、美工刀、畫筆、顏料。
紙的質料可以依孩子的喜好選擇，比方說圖畫紙、牛皮紙、再生紙、粉彩紙都可以。另外，媽媽可以多準備幾大張舊報紙，讓孩子在正式動手裁切前，先試做樣本。
八頁書
做法：
1. 將一張半開大的紙直擺如圖1，分成四等分剪開。
2.將剪開的紙疊在一起，如圖2裝訂好，就是一本簡單的八頁書。
這樣一本八頁書，除掉封面、封底頁，內頁總共有十四頁，很適合創作成一本故事圖晝書。如果故事很長，孩子可以多做一兩本八頁書，裝釘在一塊，內頁就更多，更容易發揮了。 |   |
六頁書
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做法：
1. 首先，如圖3將半開大的紙橫擺，摺成八等分。並將AB之間的折線剪開。
2.如圖4一樣將紙上下對摺，再按圖5所示，將剪開的AB線撐開，沿著沿線部分摺起來如(圖6)，就成了一冊奇妙的六頁書。 |
形狀書
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做法：
1. 將半開的紙如圖7所示，對摺兩次，依折線裁成四個長條。
2.把其中兩個長條如圖8分別摺成A和B兩個四等分。 |
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3. 然後將A的斜線部分裁去，B的斜線部分塗上膠水，把AB兩長條黏成一大長條，摺成圖9的樣子。
4.接著，要孩子依他想要的設計，把每一摺個別畫上不同的圖形輪廓，像城堡、山林或夜景圖如圖10。
畫好後將圖形以外的斜線部分裁掉，展開來後就成特殊的形狀書，而先前剩餘的另外兩個長條，就可以留待製作「禮物書」。設計圖形時，媽媽要提醒孩子注意讓每頁連接部分的圖形要能接得起來才行。 |
禮物書
將剛才做形狀書剩餘的另外兩個長條，依照圖8、圖9的步驟黏接、摺疊成一冊長條書。
2.然後另外裁一張長度和摺好的長條書一樣，但是寬度是長條書兩倍又多四公分的紙，如圖11把長條書包起來，用絲帶綁好，就是一本別致的禮物書了。 做法：
1. |  |
◎自己動手編寫圖畫書
一、討論內容
剛開始時，媽媽需要引導孩子討論一下他想編什麼樣的圖畫書。好比說，孩子想替每位家人寫介紹，配上他們的生活照或素描，那麼媽媽就要提醒他可以把每個人的個性、嗜好、最喜歡的東西、最討厭或害怕的東西……通通表現出來，像哥哥最愛賴床、爸爸愛抽煙、妹妹最怕蟑螂、媽媽最喜歡畫畫等等。
或者，孩子想做一本「我的夢想」，那麼媽媽可以告訴他先把自己的夢想一一列出來，並逐一和他討論如何表達，比方說孩子第一想做大將軍、第二想做老師、第三想做科學家那麼他可以把大將軍統御千軍的場面、老師作育英才的情形、科學家做實驗和研究的步驟描繪出來。
要是孩子想為成語「螳螂捕蟬，黃雀在後」編一本圖畫書，媽媽可以先教孩子把故事說一遍，看看情節是否緊湊合理，再一起討論要不要增減什麼細節。
二、設計角色，試做樣本
討論過後，媽媽要教孩子設計角色人物，比方說有幾個主角、配角，每個角色的個性、特色是什麼。接著，媽媽還要和孩子討論一下角色、情節出場的順序。這時候，孩子可以先用普通白報紙試做一本小型樣本書，把他的構想編繪在上頭。
至於選擇什麼樣形式的書，就要看內容而決定。媽媽可以告訴孩子，做家族傳記不妨用活潑一點的方式，比方說孩子可以做一本人形輪廓的形狀書，並且依人數和內文的多寡增加或減少篇幅；如果是「我的夢想」，可以用普通的八頁書，給人平實的感覺；要是寓言故事，可以用奇妙的六頁書做法，給人新鮮感。當然，如果孩子想要在好朋友生日時，送人家一本「我的好朋友」，那麼他可以用禮物書的做法，相信收到的朋友一定會很興奮的。
做好的樣本書可以先給家人試閱，讓孩子聽聽大家的意見，再正式編繪到做好的同形式空白書上。
三、安排圖文，營造風格
一般說來，根據我們的閱讀習慣，相關的圖片和文字的位置最好互相呼應，不要隔離太遠；而且圖文的比例要恰當，在視覺上不要造成太擁擠的感覺。媽媽不妨帶著孩子研究「漢聲精選世界最佳兒童圖畫書」第四輯，讓他瞭解作家和畫家如何編排，並且體會如何用色調、字體的變化營造書的風格。像「小豆莢太平洋的長途旅行遊記」運用手繪明信片和相片的方式，加上俏皮的手寫字，給人一種輕快活潑的旅遊氣氛；「安安──和白血病作戰的男孩」則運用清雅的色鉛筆和水彩，軟化嚴肅的病痛主題，呈現光明輕柔的氣氛。
最後，媽媽記得提醒孩子，設計封面時要注意與內容呼應，同時封底的風格也最好和封面一致，比較有整體感。這樣完成一本圖畫書，相信孩子一定會很有成就感，如果用做送人的禮物，一定會讓受禮的人有種意外的驚喜，而且孩子一定會感到十分得意的。 |
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 | | 畫者接到作者的稿子後，開始替每段文字構思插畫。 |
 | | 完成一本書，光靠作者和畫者還不夠喔，還需要編輯人員的細心編排與校對。 |
 | | 撰寫、編排、印刷、裝訂都做完後，還得設計封面和書衣，一本書才算真正完成。 |
◎以上圖片選自《如何做一本書》 |
◎本文錄自《漢聲精選世界最佳兒童圖畫書第4輯 媽媽手冊》
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