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葛莉兒的聖誕襪
The First Christmas Stocking

作者  /  伊莉莎白.溫瑟若 Winthrop, Elizabeth 譯者  /  劉清彥 繪者  /  貝格朗.伊巴圖林 (Ibatoulline, Bagram) 出版社 / 道聲出版社出版日期 / 2007/10/12商品語言 / 中文/繁體裝訂 / 精裝原幣定價 / 240 TWD

內容簡介「孩子,閉上眼睛做夢吧,然後把你的夢織進毛線裡。」很久很久以前,在一間木柴缺乏和食物簡單的小石屋裡,有個名叫葛莉兒的小女孩,靠在媽媽身邊學習編織。媽媽為鎮上的有錢人織手套、圍巾和背心的時候,葛莉兒織的是能為自己腳趾保暖的襪子。葛莉兒還聽從媽媽的話,將她的「聖誕夢」織進毛線裡。

有一天,一位有錢的女士向葛莉兒訂做六隻襪子,要是葛莉兒能夠及時完成,就有足夠的錢,過一個有葡萄乾蛋糕、香料蘋果汁和暖暖爐火的聖誕節。但是,當葛莉兒在聖誕夜,拖著沉重腳步穿越雪地去送襪子時,她遇見一個衣衫襤褸、全身顫抖的男孩。葛莉兒能夠體會那種寒冷受凍的感覺,也願意和男孩分享她編織在襪子裡的喜悅美夢與暖意。  

伊莉莎白.溫瑟若用這個細膩動人的故事,描繪了聖誕節在壁爐上掛襪子並且收到禮物的典故;搭配上貝格朗.伊巴圖林令人迷眩的插畫,使這本書忠實傳遞了愛與分享的聖誕佳節精神。
 



要給孩子時間~~ 好文共賞~~ NT 教出孩子好成績

我相信有很多媽媽一定會擔心,如果不叫孩子「去念書!」的話,那孩子會不會什麼事都不做呢?

所謂「讓孩子自己學習」,到底要做到什麼程度呢?

有些媽媽帶孩子到我補習班商量有關補習的事情時,常會有學生的弟弟或妹妹等幼童一起帶來補習班的情形。我們在談話的時候,這些幼童多不會乖乖的坐在那裡,常會在教室裡面東摸西摸,特別是一些比較少見的東西總會動手摸一摸。這時,媽媽常會叫說:「不行,不要亂動,乖乖坐好!」

我看到了常會對媽媽說:
「沒有關係,這也是一種學習呀!」。

在我這裡,時常擺放著各種幼童很喜歡的玩具,譬如一個四角形盒子的中間放著一個磁鐵,周圍則放了一些三角形或四角形的金屬片,由於中間是一個磁鐵,所以周圍的金屬片就會被磁鐵吸到中間來,而成為各種不同的形狀。幼童看到了以後,常會把金屬片拔開來,然後再散到磁鐵的周圍,馬上又形成另外一種形狀。有很多幼童一直玩也不覺得累。另外還有一種木頭製造的組合式摩托車,也有許多幼童喜歡嘗試組合摩托車,這還真需要一點耐性,否則組合不起來。

我時常跟帶著幼童一起來的媽媽說:
「妳看,已經開始在學習了!」

有些媽媽會嘆氣的說:
「如果他的哥哥也有這麼大的耐性來念書就好了。」

可是我反而在思考那個玩玩具的幼童,到了跟他哥哥一樣的年齡時,會變成怎麼樣呢?於是,我又對他媽媽說:「我相信他哥哥很快的也一樣會很有耐性念書的。會念的時候自然就會念了,所有的孩子都是這樣的。這位媽媽,等等吧!要給他一些時間,我也是一直忍著。」

「就算妳叫孩子「去念書」,孩子不想念書的話還是不會念的。」
「這位媽媽,拜託!絕對不要再說「去念書!」了。因為孩子有可能會回妳說『我才不念書呢!』。


從小學的時候開始就有可能會有這種兩極的反應了。所以,應該要多鼓勵孩子。當孩子考試的成績從十分提高到二十分的時候,應該要跟他說『哇!已經提高十分了耶,真不簡單!這就是你努力的結果』。當孩子看到媽媽也高興的時候,孩子才會有努力的原動力。」

「原來如此。如果我責怪他說『你只得到那麼幾分能夠做什麼呢?都是因為你不用功才會考這麼低的分數』的話,那一定會有反效果囉?」

「不錯!教育是需要等待的。這位媽媽,給他一些時間,讓孩子自己來吧!只要媽媽相信自己的孩子一定會努力的話,那孩子也一定會正面回應妳的。」

我能夠講這麼多的例子,也完全是經驗的累積。

我的第三個女兒從就讀小學一、二年級的時候開始,成績就不太好,可是她仍然腳踏實地的努力用功。最後還是考進縣立湘南高中。她念書的過程我可以說已經記不清楚了。一直到她成年以後,有一天她突然告訴我說:

以前媽媽都沒有對我說過『我不行』的話,所以,我的成績雖然一直都不太好,可是我並沒有失去信心。我記得只要我的成績有一點進步,或是做了一些不錯的事情,媽媽都會表現很高興的樣子。媽媽一次也沒有叫我『要努力讀書!』。如果媽媽真的叫我『要努力讀書!』的話,那我可能反而不念書了。因為看著媽媽的時候,感覺只有努力讀書,沒有其他辦法了,所以就拼了。然後,什麼事情都是我自己決定,自己來做。」

當我第一次聽到我的女兒提到這件事的時候,我真的嚇了一跳,原來我一直沒有注意到其實我很早以前就開始實施「讚美她,然後等待她」教育方式。
  
有關前面曾提到過的「反覆練習」,也都是由她自己去做,我也沒催過她。只是當她碰到問題主動問我的時候,我才會去教她。記得她讀高中的時候,有一次在考試之前,她突然對我說:
  
「媽媽,我要預約妳這個禮拜天。」
  
我只記得當時她拿出數學參考書,裡面有幾題她已經做好記號的問題,我就只教她那幾個她不懂的問題而已。最後還因為沒有拿到滿分而有點懊惱的樣子。
  
我生第三個女兒的時候已經三十六歲了,而長女是我在二十六歲的時候生的。經過這件事,我才知道我在這十年之間有了很大的轉變。

 



 

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