老師看到的畫面
2人原本是陌生人。女兒是出生就是腳殘障的侏儒，他的父母也是侏儒。
因此沒法在孩子上學過河時幫忙，就讓孩子帶條繩子綁在身上，等待大人經過時幫忙把2人綁著繩子，免得被河水飄走。同學對待這孩子總是不理或欺負。
老師知道這孩子的情況，所以也不強求要準時上學。
妳是男子，外地來到這裡挑擔子賣醬菜，是被派來這區域賣醬菜的。
這孩子經常被嘲笑所以不敢找妳幫忙過河，只等著熟悉的大人經過。
有一天妳看到繩著綁著2人過河才知道。妳主動跟他說：可以坐在我的籃子裡我帶妳過河....妳幫了孩子一年多，直到被派往其他地區工作為止...
這種情況 她要報恩 但要考妳修行。 有什麼問題？
女回應...
女兒都20多歲了還是我行我素，自己的房間也不整理很邋塌...做什事情也都不商量一下就做，最近她嫌棄我管太多，自己搬到外面去住...她一直在打工 都不照顧自己身體..很瘦..都不知道要怎麼辦....
老師分析....
她是很堅強的孩子，前世行動不便還是堅持要過河上學，懂得用繩子和求人 表示有自保能力。 妳不要用常態的眼光去要求她，也不要挑剔她的外表毛病。
螢光幕理論，她看到妳才知道自己是侏儒...所以分開住是可以的，妳不要管她就讓她去外面成長。 妳能做的就是用錢補貼她住外面的房租 和買營養品照料她的身體。
------ 第 2個問題 ------
女.....我要問和兒子的母子因果
老師看到的畫面
妳是農夫，兒子是妳從小餵養長大的牛。
母牛生小牛時難產，因此妳親自從小牛就餵養，一直到牛老了！老到只能躺著妳還是捨不得...照料到牛老死....妳真的把牛當親人看待著。 妳兒子很乖很任勞任怨？？
女回應....對！真的很乖。
老師建議...
牛是容易從一而終的，兒子前世身邊有妳，他會覺得都是好人，就怕因此容易被人騙....等兒子更大些可以和妳一起工作，母子一起做吃的...到時可以接女兒回來。
--------- 下面是個人看法 -------
小侏儒是很堅強的！即使面對同學的排斥嘲笑和過河上學的艱難，也沒有放棄學業。但是窮困的生活 造成潛意識 看錢重些...肯打工賺錢總比啃老族好太多了。對女兒媽媽不用擔心太多，反而應該多包容女兒生活習慣的缺點，畢竟 前世侏儒又窮..打掃不到..就別唸她了...
前世幫挑過河的時間，想必說得言語都是：上學要小心..等關懷的言語而非挑剔的言詞，前世心疼這孩子，今生有緣成母女 考妳能否如前世一樣關懷包容？
記得要把關懷的言語說出來，挑剔的言語就收起來不要說。
牛轉世的兒子也是考媽媽修行，媽媽要帶著兒子多體會人情世故，學會與人交際應酬。
考修行不容易，兒女都是考媽媽修行 表示媽媽蠻高桿的...都是好人 只要再多一點耐心和包容力！ 不難考過的~~
祝：平安喜樂！
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