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猜猜我有多愛你
當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。但，就像小兔子和大兔子發現到的：愛，不是一件容易衡量的東西。 小兔子以各種比喻向大兔子挑釁，要比比看誰的愛比較多......在簡短但純真的對話中，展露無邊的親情，溫馨感人。淡雅流暢的圖畫，生動的勾畫出親子間的生活情態，引人會心微笑。 |
- 作者：山姆．麥克布雷尼/文，安妮塔．婕朗/圖
- 譯者：陳淑惠
- 出版社：上誼文化公司
來源網頁...點這ㄦ 作者 Tanya娘
信誼<猜猜我有多愛你>讀書筆記
偶自己先來了：
先說《猜猜我有多愛你》，這本當年引起轟動的圖畫書。
這本書是05年出的嗎？我都不記得了
那時候，每天都和童童看一遍，主要是在臨睡前。
剛開始的時候，就是我念，童童看圖。後來就發展成一套“廣播體操”了
第一節：擴胸運動
慄色的小兔子想要去睡覺了，它緊緊地抓住慄色的大兔子的長耳朵，它要慄色的大兔子好好地聽。它說：“猜猜我有多愛你？”“噢，我大概猜不出來。”慄色的大兔子說。“有這麼多。”它伸開雙臂，拼命往兩邊張。慄色的大兔子的手臂更長，它說：“可是，我愛你有這麼多。”嗯，是很多，慄色的小兔子想。
每次念到這裡，童童先念小兔子的話，然後伸開雙臂；我念完大兔子的話，也伸開雙臂。
多做幾次，很好的擴胸運動噢
第二節：伸展運動
“我愛你，有我夠到的那麼高。” 慄色的小兔子舉起胳膊說。“我愛你，也有我夠到的那麼高。”大兔子也舉起胳膊說。這太高了，慄色的小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。
同樣是各自念完，向上伸胳膊
第三節：倒立運動
然後，慄色的小兔子又有了一個好主意，它朝下倒立，把腳往樹幹上伸。它說：“我愛你，一直到我的腳趾夠到的地方。”“我愛你，一直到你的腳趾夠到的地方。”慄色的大兔子說，它把慄色的小兔子高高地拋到了它的頭頂上。
每次念到這裡，童童就會雙手撐地，做倒立狀，我就扶著她的腿把她倒立過來。我自己就形似一下罷了，因為我不會倒立
第四節：跳躍運動
“我愛你，有我跳得那麼高。”慄色的小兔子哈哈大笑，它跳上又跳下。“可是我愛你，也有我跳得那麼高。”慄色的大兔子微微地笑著，它跳得那麼高，耳朵都碰到樹枝上面了。跳得太高了，慄色的小兔子想，我真希望我也能跳那樣高。
念完就開始跳吧，有時在外面，我們會跳著夠樹枝兒
第五節：想象運動
慄色的小兔子大叫：“我愛你，從這條小路一伸到河那邊。”“我愛你，過了那條河，再翻過那座山。” 慄色的大兔子說。這實在太遠了，慄色的小兔子想。它太困了，實在想不出什麼來了。於是，它抬頭朝高高的灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒有什麼東西能比天空更遠了。“我愛你，一直到月亮那麼高。”它說，然後閉上了眼睛。“噢，這真遠，” 慄色的大兔子說，“這非常遠、非常遠。”
每次到這裡，童童都會和我比，看誰想得遠，我一般是借機灌輸地理概念 ，比如從幼兒園到姥姥家啊，從廣州到香港啊，到北京啊，總是以宇宙結束
第六節：舒緩運動
慄色的大兔子把慄色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然後，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說：“我愛你，到月亮那麼高，再——繞回來。”
念完書，合上，把童童抱在懷裡，用最溫柔的話。。。結束閱讀
猜猜我有多愛你
先說《猜猜我有多愛你》，這本當年引起轟動的圖畫書。
這本書是05年出的嗎？我都不記得了
那時候，每天都和童童看一遍，主要是在臨睡前。
剛開始的時候，就是我念，童童看圖。後來就發展成一套“廣播體操”了
第一節：擴胸運動
慄色的小兔子想要去睡覺了，它緊緊地抓住慄色的大兔子的長耳朵，它要慄色的大兔子好好地聽。它說：“猜猜我有多愛你？”“噢，我大概猜不出來。”慄色的大兔子說。“有這麼多。”它伸開雙臂，拼命往兩邊張。慄色的大兔子的手臂更長，它說：“可是，我愛你有這麼多。”嗯，是很多，慄色的小兔子想。
每次念到這裡，童童先念小兔子的話，然後伸開雙臂；我念完大兔子的話，也伸開雙臂。
多做幾次，很好的擴胸運動噢
第二節：伸展運動
“我愛你，有我夠到的那麼高。” 慄色的小兔子舉起胳膊說。“我愛你，也有我夠到的那麼高。”大兔子也舉起胳膊說。這太高了，慄色的小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。
同樣是各自念完，向上伸胳膊
第三節：倒立運動
然後，慄色的小兔子又有了一個好主意，它朝下倒立，把腳往樹幹上伸。它說：“我愛你，一直到我的腳趾夠到的地方。”“我愛你，一直到你的腳趾夠到的地方。”慄色的大兔子說，它把慄色的小兔子高高地拋到了它的頭頂上。
每次念到這裡，童童就會雙手撐地，做倒立狀，我就扶著她的腿把她倒立過來。我自己就形似一下罷了，因為我不會倒立
第四節：跳躍運動
“我愛你，有我跳得那麼高。”慄色的小兔子哈哈大笑，它跳上又跳下。“可是我愛你，也有我跳得那麼高。”慄色的大兔子微微地笑著，它跳得那麼高，耳朵都碰到樹枝上面了。跳得太高了，慄色的小兔子想，我真希望我也能跳那樣高。
念完就開始跳吧，有時在外面，我們會跳著夠樹枝兒
第五節：想象運動
慄色的小兔子大叫：“我愛你，從這條小路一伸到河那邊。”“我愛你，過了那條河，再翻過那座山。” 慄色的大兔子說。這實在太遠了，慄色的小兔子想。它太困了，實在想不出什麼來了。於是，它抬頭朝高高的灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒有什麼東西能比天空更遠了。“我愛你，一直到月亮那麼高。”它說，然後閉上了眼睛。“噢，這真遠，” 慄色的大兔子說，“這非常遠、非常遠。”
每次到這裡，童童都會和我比，看誰想得遠，我一般是借機灌輸地理概念
，比如從幼兒園到姥姥家啊，從廣州到香港啊，到北京啊，總是以宇宙結束 第六節：舒緩運動
慄色的大兔子把慄色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然後，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說：“我愛你，到月亮那麼高，再——繞回來。”
念完書，合上，把童童抱在懷裡，用最溫柔的話。。。結束閱讀
猜猜我有多愛你- 《猜猜我有多愛你》經典暢銷書的兩位原創者，以一年四季為主題，再度合作完成四個令人愛不釋手的故事。這套書最適合你和你的“淺咖啡色小兔子”，在春夏秋冬四季裡，分享親子共讀的快樂。
- 故事的敘述，向螺旋一樣，在一再重複中向前發展，最後達到一個溫馨的結局。這種“童話”風格的敘述方式，最受孩子的喜愛。家長為孩子講述故事時，對於這種“敘述節奏”，可以善加掌握，因為它很能抓住孩子的注意力
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