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英語學習：聽英文有聲書 三年有成      來源網頁...http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080718/5/13gin.html

(中央社訊息服務20080718 09:49:08台北）暑假期間不少學生忙著補英文，的確面對國際化的社會，英文與網路的結合，更使得世界零距離。但是，對於國人最難改善的英語聽力，到底要怎麼改善呢？相信這個問題一定困擾了很多人。哈佛人出版社執行長張錦娥表示英文有聲書是她個人最推薦的方式，最近她也在孩子身上得到印證，值得很多家長和英語學習者注意。

哈佛人出版社執行長張錦娥就表示，許多朋友都曾經報名過托福補習班，以為三個月後聽力就會有進步，但是卻發現連要進步一、兩分都很難。後來她從孩子身上發現，原來把英文聽力是要藉由時間來「鋪陳」的，如果只想急救章，只為了考試而考試，很容易就只是拿題目來練習，這樣根本無法兼顧聽力的「量」與「質」。

張錦娥提到她的孩子Max現在十二歲，大約從三年前開始把聽英文故事當作消遣，所以往往一聽就可以聽上好幾小時，但是她每每跟其他的家長提起，其他家長的反應都是：「哇！妳的兒子好用功。」等不及回家也督促自己的小孩猛聽英文。但是，張錦娥認為英文聽力會不會進步，「喜歡」故事是主要關鍵；就比如一個愛跑步的人，每天跑上一小時，人們會說他很愛跑步，而不是很用功跑步。

從「喜歡」漸漸變成「習慣」之後，等到臨時要考英文測驗或托福時也不用臨時抱佛腳了，她提到：「上個月Max花兩星期準備去考托福考試，原本我覺得題型不適合和他準備時間匆促，可能也只是好玩而已，沒想到聽力和閱讀項目他都得到High Level的評等，可見聽故事的力量真大！」

她也提到Max不管是坐車或是睡覺都會聽英文故事CD，從二、三年級的時候喜歡〈札克檔案〉，到現在喜歡的故事題材更多元，聽的份量也增加了不少，除了《龍騎士》，《納尼亞傳奇》聽上好幾次以外，另外，他也很喜歡由電視影集改編的《小查與寇弟的頂級生活》，《歌舞青春》；而最近張錦娥也發現，Max不僅喜歡聽英文小說《少年Pi的奇幻漂流》，還會聽《世界是平的》與《在天堂遇見的五個人》之類的英文有聲書，題材多了，他認識的字彙與知識也更加廣泛。

為什麼聽英文故事對聽力有這麼大的幫助呢？張錦娥提到了一個關鍵：「我猜想是大家都喜歡『故事』吧，因此先從自己喜歡的故事開始去習慣用『聽』的來了解內容，有一段時間的耕耘之後，就可以延伸到其他題材，某種程度上是擁有選擇的自由度。即使在這個過程中，沒有考試的壓力，英文實力卻是不停地提升。」

暑假還有一個半月，想要好好改善英文聽力的人，不妨找長度不長的英文有聲書試試看，等到習慣養成，英文自然就聽得懂了。