| | 好事成雙
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幸福人生 一對人見人愛的兄妹，卻有一對問題父母。他們每一件事情都合不來，他們因為討厭彼此而在家中爭鬧不休。兄妹們都懷疑爸爸媽媽是不是因為生下他們才變得討厭對方。 當他們終於搞清楚那其實是爸爸媽媽自己的問題之後，便想出一個辦法：讓爸爸媽媽舉行「不結婚」典禮，寄發「不結婚」請帖，請朋友們參加。當爸媽各自去度「不結婚」蜜月時，他們把房子拆掉，重蓋了兩座房子，當作「不結婚」禮物，送給爸爸媽媽。問題奇蹟似的解決了。 從此以後，快樂的爸爸媽媽各自和孩子過著幸福的生活。 有著童話式的筆法和令人好好思考的題材，本書除了在故內容之外，更重在庭關係的思考上。
課程開始...老師先拿出上週 寫的學習單....再次講解 5花瓣學習單的功用~~ 釐清思緒....
這就是 5花瓣的學習單...不是字寫越多越好...相反的簡潔有力 幾個字..更表示思緒清明~~
老師詢問大家 情緒的詞...在白板上寫下 各種情緒的字眼
玩 定格遊戲, 先讓2人上台, 做出一個動作...定格不動, 讓大家猜測 台上的人心情如何??或發生什麼事情
再讓台上人 說明 現在的情況...( 家庭衝突 )
大家可以輪流隨意上台, 點其中一人肩膀, 讓他下台, 換自己上台做個不動的姿勢..說明自己這個動作的原因...意識....讓大家繼續發揮創意, 演出 一場 戲劇~~
這個遊戲 可以一值延伸下去
也可以沒人下台, 加入新的角色...2個孩子上場, 緩和父母衝突~~
演完 定格家庭肢體語言遊戲後, 切入 今天的主題繪本-- 好事成雙...
老師拿出帶來的 2個娃娃, 拿椅子當舞台, 請 2位學員 當操作偶的人,
老師 用聲音~~ 緩緩說出故事對白....故事只說一半喔...再來又是演戲的時間
把學員分成4組, 讓大家腦力激盪~~ 想想 2個孩子面對父母的衝突..會如何因應??
各組 把自己想的結局, 寫下來... 再上台呈現~~ 可以用戲劇方式 演出討論的結局...
也可以用個人獨白 或旁白方式, 說出 自編的結局
大家真有想像力 和 演戲的細胞~~ 編的故事都創意滿滿~~ 演的很快樂~~
最後....演完了...看投影片....了解繪本真正的結局~~
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