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孩子們的生活圈有限 透過繪本 能看見花花世界，看多了繪本的圖畫，有圖畫觀念當基礎 也能增進想像力， 繪本 是想像力的基礎。小二前多看繪本 替想像力打好基礎後，小三以後 看了字書 自然想像空間無限...
繪本 除了能培養孩子們良好的習慣 ，穩定情緒..能見識更多..
特殊繪本...對我而言 算是情境時事繪本，根據當時的情況 來說給孩子們聽，特殊繪本 又分成適合全班一起聽 和 一對一陪讀 2種。
依時事說繪本 通常蠻適合全班一起聽，而且因為電視的傳播力，這時候說 會讓孩子更有感覺 記憶深刻
例如 電視不斷播放 哪兒發生戰爭
戰爭繪本-- 炸彈娃娃 熳先生的旅行，能傳達和平的重要性。 珍惜 平凡幸福的生活
炸彈娃娃 這本繪本,提醒所有的大人和小孩們:戰爭中最可怕的其實不是這些武器和炮彈聲,而是戰爭中的人心。 作者貝夫說:「因著對生命和孩子的愛,《炸彈娃娃》於是誕生了。 ... 在一些戰爭中的國家,正有一些美麗的娃娃被製造出來。
颱風 地震..是台灣常見的自然災害，每次天災過後 是說這類繪本最好的時機，可以傳達 安全教育 和 環保觀念..愛護地球 珍惜 自然資源。
災難繪本 （地震 土石流）
森林快逃 ( 環保 土石流 ) 有一天,綠綠聽見奇怪的聲音:「森林快逃!」整山的樹,真的飛走了。 ... 森林居然會逃走?是誰提醒森林該逃?它們怎麼逃?隨著故事情境的安排,村民漸漸發現森林對生活環境的重要,這樣的情節可以提供我們在生活中反省思考:環境被破壞了,
希望的翅膀 ...上看著他們的。我現在真的有了一雙翅膀,可惜我的爸爸，媽媽和妹妹都看不到。但我會靜靜的看著所有愛我的人,希望他們像我一樣快樂。在小...
班上有霸凌情況 -- 不是我的錯 故障鳥 珍妮小霸王，讓孩子們瞭解 面對 班級欺負 不能無視..面對討厭的人 要帶點同理心..畢竟 誰也不希望 讓人討厭，可惡之人 也有可憐之處，可以討厭他 不理他 但是決不能欺負他。
珍妮小霸王 面對霸凌 繪本 她會大吼：「你敢再說一遍?」她會大叫：「誰敢找我碴?」「就是你，你以為你在跟誰說話?」 珍妮小霸王永遠不吃虧，直到有一天，學校來了一位新同學 可愛小不點凱絲，
要勇敢不受欺負 （ 小霸王 ） 在學校有人欺負你..怎麼辦呢？
故障鳥 故障鳥出生時就少了一邊的翅膀，在哥哥們嘲笑、欺負、戲弄他時，才發現自己與哥哥們的不同處。故障鳥試著為自己找到可以飛翔的方法，但他灰心自己不能飛翔，想想自己應該是不屬於森林的，決心用腳去探索地面的世界。
感冒盛行 sars 期間-- 謝謝你熊醫生 大狗醫生 哈秋不見了教導良好的預防情況
1感冒的奧秘 感冒流行期間教育繪本 感冒所引起的不舒服，不僅會讓孩子失去以往的活力，也讓大人疲於照料，本書以輕鬆有趣的方式引導孩子認識感冒的症狀和預防方式，進一步了解身體變化，以及治療的方式，讓身體快快恢復元氣。......
哈啾不見了(健康生活的學習) 彬彬感冒了，椅子，大樹，河馬也都感冒了，他好害怕！ 這到底是怎麼一回事？
情境繪本--好些適合一對一，例如 恐龍離婚記 讓孩子面對家庭離婚狀況 心裡有準備
恐龍離婚記 .. 兩隻恐龍結婚之後,他們也跟很多現代家庭一樣,可能有天會面臨到離婚的問題。 一旦爸爸媽媽要離婚了,小朋友和他們的家人往往會產生困惑、誤解和焦慮等感覺, ... 本書適用於人際關係教育 (情緒管理&心理成長)--《恐龍交友記》&《恐龍離婚記》 ...
小威向前衝 性教育繪本 小威是個小精子,他和三億個朋友一塊住在布朗先生的身體裡。 眼看著游泳冠軍賽的日子越來越近,小威每天都認真的練習。
兒童性啟蒙繪本:我的小雞雞 兒童性啟蒙繪本:我的小雞雞
家人或寵物 死亡-- 爺爺的西裝
魔法親親 (清析版) 小一剛開學 安心繪本 ¸¸¸ 小浣熊該上學了,浣熊媽媽送給小浣熊一個「魔法親親」,小浣熊知道,不管到哪裡,媽媽的愛都會和他在一起。 《魔法親親》描述:到了上學年紀的小浣熊奇奇,站在森林的邊緣哭泣。 ¸¸¸ 一個藏於掌..
妞妞的鹿角 聖誕節日繪本 星期四,妞妞醒來,發現她的頭上長出兩隻鹿角。 ... 廚房裡的露西在妞妞的鹿角上曬毛巾,煮飯的皮太太在妞妞的鹿角上掛甜甜圈。 媽媽決定做個特大號帽子,把妞妞的鹿角藏起來。 星期五,妞妞醒來,鹿角不見了,她下樓去吃早餐。
過年的由來 元宵姑娘
配合校方宣導繪本
不可以浪費 為什麼 環保愛護地球宣導繪本 地球不是專屬人類的禮物，如果人類不斷浪費資源，當有一天地球資源都消失了，不僅人類會受到傷害，我們還會傷害到其他共同居住在這裡的所有生物。
兩性平等 繪本
朱家故事 兩性平等宣導繪本 故事裡的朱家爸爸跟兒子們就是這麼依賴朱媽媽,只見朱媽媽一個人每天忙得精疲力竭,其他人則一點忙也不幫。 ... 故事背後探究了兩個值得深思的問題:第一、「家事是誰的事?」答案很簡單,「家事是大家的事,不是媽媽一個人的事
鬼故事...這類繪本 是最受孩子們歡迎的，也是最需要 故事前讓孩子們做好心裡準備，讓孩子們快樂聽 而不是聽後會害怕恐懼...鬼故事適合3年級以上，太小的孩子對故事和真時會有錯亂感 也容易害怕黑暗..等，3年級以上 看多了故事 接受力才好。
王湯圓打鬼 這是流傳於四川省的民間故事,敘述賣湯圓維生的王湯圓,因不滿陰間諸鬼白吃他的湯圓,次日遂以石灰包上雞糞作成臭湯圓售予他們。 陰府閻王食後大怒,立刻命令眾鬼捉拿王湯圓,他該怎麼辦呢?
繪本 除了能培養孩子們良好的習慣 ，穩定情緒..能見識更多..
特殊繪本...對我而言 算是情境時事繪本，根據當時的情況 來說給孩子們聽，特殊繪本 又分成適合全班一起聽 和 一對一陪讀 2種。
依時事說繪本 通常蠻適合全班一起聽，而且因為電視的傳播力，這時候說 會讓孩子更有感覺 記憶深刻
例如 電視不斷播放 哪兒發生戰爭
戰爭繪本-- 炸彈娃娃 熳先生的旅行，能傳達和平的重要性。 珍惜 平凡幸福的生活
颱風 地震..是台灣常見的自然災害，每次天災過後 是說這類繪本最好的時機，可以傳達 安全教育 和 環保觀念..愛護地球 珍惜 自然資源。
災難繪本 （地震 土石流）
班上有霸凌情況 -- 不是我的錯 故障鳥 珍妮小霸王，讓孩子們瞭解 面對 班級欺負 不能無視..面對討厭的人 要帶點同理心..畢竟 誰也不希望 讓人討厭，可惡之人 也有可憐之處，可以討厭他 不理他 但是決不能欺負他。
感冒盛行 sars 期間-- 謝謝你熊醫生 大狗醫生 哈秋不見了教導良好的預防情況
情境繪本--好些適合一對一，例如 恐龍離婚記 讓孩子面對家庭離婚狀況 心裡有準備
家人或寵物 死亡-- 爺爺的西裝
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兩性平等 繪本
鬼故事...這類繪本 是最受孩子們歡迎的，也是最需要 故事前讓孩子們做好心裡準備，讓孩子們快樂聽 而不是聽後會害怕恐懼...鬼故事適合3年級以上，太小的孩子對故事和真時會有錯亂感 也容易害怕黑暗..等，3年級以上 看多了故事 接受力才好。
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