課堂開始~~ 先用狗手偶一一詢問 學員的名字, 問聲好~~

故事開始~~ 猴子醫生蛇護士, 從封面讓大家觀察 故事內容可能是??? 引導思考 人事時地物..猜猜可能的故事內容, 再說故事

 

猴子醫生和蛇護士 商品作者：穗高順也, 荒井良二 書籍譯者：米雅 叢書系列：尖端兒童館

森林裡由猴子醫生和蛇護士負責的動物診所開張了。蛇護士是猴子醫生最好的搭檔，除了每天準備各式各樣的藥品、幫患者打針，還可以變身成各式各樣的檢查工具，可以量身高，照胃鏡，每個生病的動物來這裡看病，很快病就好了。有一天，大象先生感冒了，長長的鼻子都塞住了，猴子醫生要怎麼幫大象治療呢？

■ 不一樣的動物醫院　鄭明進
對小朋友來說，生病看醫生是很平常的事。可是，看病的醫生是猴子，而護士是蛇，這就奇怪了。還好，《猴子醫生和蛇護士》這本書中的病人，不是小朋友而是大大小小的動物。
本書的作者設計了兩個很特別的角色，猴子醫生和蛇護士，透過這兩個角色，尤其是蛇護士，發展出許多令人驚喜的情節。

首先是在看病之前，猴子醫生和蛇護士默契十足的準備醫療器材及藥品。
猴子醫生自己種的奇珍異草和植物的根，不是拿來磨成泥或搗成粉，而是餵進蛇護士的嘴裡，再灌入很多水，然後搖一搖、倒出來，就成了各種可以治病的藥。這個奇妙的點子，讓讀者開始期待接下來開展的情節。
猴子醫生開始看病了。
狐狸拖著長長的尾巴來看病，牠坐在椅子上，全身發抖，可是卻一臉錯愕的看著猴子醫生把感冒藥水灌進給護士的嘴裡。結果，喝下感冒藥的蛇護士變成針筒，咬住狐狸的手，她在打針喔！原來打針比吃藥的治療效果要快得多。（第8-9頁）

接下來，童趣的畫面一一出現，蛇護士面對不同病人，提供不同的功能，出現不同的姿態，又好玩又好笑。第14頁，蛇護士搖身一變，身上出現刻度，可以量熊寶寶的身高、頭圍、胸圍。玩火車接龍，造型可變化自如。

第19頁，以近焦距的放大剖面圖，畫出蛇護士伸入豬的肚子裡檢查的情形。原來猴子醫生在幫豬在「照胃鏡」，找出肚子痛的病因。真是個千變萬化的護士。

接著，大象也來找猴子醫生。大象因為鼻塞不舒服來看醫生，這次．蛇護士「挺身」成為一枝通鼻器，插入大象的長鼻子裡清掃一番。那扭曲的象鼻子和大噴嚏引起的震動，讓猴子醫生和蛇護士飛起來的畫面，這個爆笑的結局，也使這個故事達到頂點。


拿出事先做好的道具---蛇護士 尺,  說故事時,  量 小朋友的身高..頭圍...等

讓小朋友 把蛇護士當火車, 繞著教室轉轉圈
 

休息時間~~ 發下帶來的繪本...讓大家看看 ~~

第2節~~ 先看看好玩神奇的手影戲

看完影片~~大家到前面 也玩看看

暖身活動結束~~ 投影片 說 故事 蝴蝶和大雁  / 蝌蚪的諾言

	蝴蝶和大雁
	作　　者：荷莉．凱勒 編／譯者：林良 出版社：東方

內容簡介

毛毛蟲飛飛麗娜和小雁馬賽兒在一個雨天偶然相遇，成為好朋友，一起玩遊戲，一起談天、散心。

　　有一天，飛飛麗娜覺得身體有些變化，便到樹上靜靜的休息。馬賽兒等不到她，覺得很難過。不久，飛飛麗娜變成一隻蝴蝶，飛到樹下來找馬賽兒，卻只見一隻漂亮的大雁在湖邊繞。

　　他們在對話中發現原來對方就是自己一直在等待的好朋友，於是開開心心的繼續以前的友誼，兩個一起飛往溫暖的地方過冬。

	蝌蚪的諾言
	作　　者：珍．威莉絲 編／譯者：張東君 出版社：天下雜誌

內容簡介

蝌蚪與毛毛蟲之戀

　　在柳葉碰觸到水面的地方，一隻蝌蚪和一隻毛毛蟲相戀了，他們承諾彼此，這輩子絕不改變。然而，他們再度碰面時，蝌蚪長出了兩隻腳，毛毛蟲好生氣；下次見面時，蝌蚪又長出了兩隻手，毛毛蟲火冒三丈；下下次見面時，蝌蚪又長出了尾巴，毛毛蟲傷心欲絕，決定再也不要理這個負心漢了。沒想到，就在第二天，毛毛蟲也發生劇烈的變化，變成了一隻美麗的蝴蝶，她體認到自己對蝌蚪的愛絲毫未變，於是匆匆飛往當初相遇的地點，誰知造化弄人，等著她的卻是……。

　　這個另類童話故事，不但充滿黑色幽默，更融合了生物「變態」的知識，讓台灣的讀者驚異的發現：原來，科普知識也可以這樣學！

播放 蝴蝶變化和 蝌蚪變化的 ppt 加強印象

最後~~ 把小書 今天的書名 在貼上去吧!!   放學了~~

台中縣新社鄉福民國小 陳滿容老師創作

問題與討論

1. （經驗投射）你有沒有好朋友?是誰?為什麼? 如果你的好朋友這麼讓你傷心難過你會不會放棄他? 2. 〈改編創作〉如果再加入第三個朋友的話，情境會有什麼改變？ 3. 〈人際關係的思考〉飛飛麗娜化蛹時，為什麼不請馬塞兒幫忙呢? 4. 〈認識生命型態〉蝴蝶可以飛很遠嗎? 你認為他有辦法和大雁一起到達南方嗎？ 5. 〈藝術欣賞〉書中哪個畫面讓你最能感受到他們兩個的心情？

延伸活動

1.我變 我變 我變變 帶小朋友了解書中蝴蝶和大雁在成長過程中的變化，然後分組，請小朋友到圖書館尋找哪些生命像蝴蝶從小到大都不一樣，哪些生命像馬從小到大都一樣，然後討論她們的生命有多長。 2.畫知己 和小朋友分享自己的好朋友的特質如溫柔的眼神、甜美的聲音、大大的鼻子、高高的身材、說話很幽默、很會做鬼臉…..，然後請小朋友用自己的畫筆畫出與眾不同的知己好友。